هوالحکیم
1 ـ كسانى كه از بيرون مكّه (فاصله 16 فرسخ) براى انجام حج مى روند، بايد قبل از اعمال حج «عُمره تَمتُّع» بجا آورند.
2 ـ اعمال عمره تمتع عبارت است از:
علیرضایی
ادامه مطلب
هوالحکیم1 ـ كسانى كه از بيرون مكّه (فاصله 16 فرسخ) براى انجام حج مى روند، بايد قبل از اعمال حج «عُمره تَمتُّع» بجا آورند. 2 ـ اعمال عمره تمتع عبارت است از: علیرضایی ادامه مطلب + نوشته شده توسط همکاران مرکز در جمعه بیست و هشتم تیر 1387 و ساعت
18:50 |
هوالعزیز فرا رسیدن سالروز وفات حضرت زینب کبری علیها السلام، اسوه صبر و استقامت، به پیشگاه حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف و بر امت اسلامی، پيروان اهل بيت عصمت و طهارت «عليهمالسلام» تسليت باد علیرضایی + نوشته شده توسط همکاران مرکز در جمعه بیست و هشتم تیر 1387 و ساعت
18:38 |
هوالحکیم فرخنده میلاد مولی الموحدین، امام العارفین،امیرالمومنین حیدرکرار بر عموم مسلمین تبریک و تهنیت باد. علیرضایی + نوشته شده توسط همکاران مرکز در چهارشنبه بیست و ششم تیر 1387 و ساعت
7:39 |
هوالحکیم مومن نیازمند سه خصلت است: توفیقی از خداوند، پندگویی از درون خویش و پذیرشی از آن کس که وی را نصیحت کند. امام جواد (ع)-البحار
+ نوشته شده توسط همکاران مرکز در یکشنبه بیست و سوم تیر 1387 و ساعت
15:1 |
به نام خدا اَللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ
عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ
ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً
حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَكَ طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فيها طَويلا
ایام پر فضیلت ماه مبارک رجب بر شما دوستان مبارک التماس دعا طاعات و عباداتتون قبول علیرضایی + نوشته شده توسط همکاران مرکز در سه شنبه هجدهم تیر 1387 و ساعت
12:11 |
به نام خدا
*عسل داراي طيف وسيعي از ويتامين ها و مواد معدني مورد نياز بدن است كه باعث تقويت حافظه،تقويت قلب،تنظيم فشار خون،افزليش هموگلوبين و بهبود كم خوني ناشي از فقر تغذيه ميشود.عسل تأثير بسيار مهمي روي عضلات قلب در انواع بيماري هاي قلبي دارد.باعث گشاد شدن رگها و تنظيم جريان خون در رگها ميشود.مصرف مداوم عسل از سفت شدن جدار رگها و گرفتگي رگهاي خوني و سكته قلبي جلوگيري مينمايد.مصرف عسل يكي از راههاي درمان تپش قلب است.(بهترين روش شربت عسل با ليمو ترش) *عسل ملين بوده و باعث هضم غذا ميگردد اگر به صورت مداوم مصرف شود باعث فعاليت طبيعي جهز هاضمه ميگردد.در درمان زخم معده،ورم معده و روده موثر بوده و عفونت روده را بر طرف ميكند. *اثر عسل در بهبود زخم ها و سوختگي ها باور نكردني است.سرعت بهبود زخم ها و آثار باقيمانده از آن نسبت به ساير درمان ها بسيار عالي است. *به دليل غني بودن از انواع آنتي اكسيدان ها عسل يك ماده ضد سرطان ميباشد.عسل داراي چندين نوع آنتي بيوتيك خوراكي است كه براي انسان هيچگونه ضرري ندارد.عسل داراي مواد ضد ميكروب،ضد قارچ و ضد عفوني كننده است.عسل بر روي سيستم گوارشي،پوست و استخوان به طور مستقيم تأثير ميگذارد و يك تقويت كننده براي تمامي سيستم بدن است. *علاوه بر خواص ياد شده عسل به عنوان يك ماده آرايشي بسيار خوب قابل استفاده است. *عسل چون توانايي جذب و نگهداري رطوبت را دارد ميتواند به عنوان يك ماده آرايشي استفاده شود.به پوست هاي خشك كمك مي كند تا به طراوت اوليه برسند،عسل رطوبت را جذب و به داخل پوست انتقال ميدهد علیرضایی + نوشته شده توسط همکاران مرکز در سه شنبه هجدهم تیر 1387 و ساعت
11:23 |
جایگاه معلمان در فرایند برنامه ریزی درسی به نظر شوآب ، معلمان در برنامه درسی ، نقش محوری دارند و می توانند با مشارکت خود ، زمینه ی بهبود برنامه درسی را در اجرا فراهم کنند. به نظر شوآب ، بدون مشارکت و همکاری معلمان ، هرنوع اصلاح آموزشی فاقد زمینه و مبنای صحیح است . اما لازمه ی مشارکت معلمان ، توجه به توانمندی های تخصصی و حرفه ای آن ها است . معلمان به دلیل شناختی که درباره ی رفتارهای درست و نادرست یادگیرندگان ، مسیر مطلوب یاددهی – یادگیری و ارتباط برنامه ی درسی با زندگی حال و آینده ی دانش آموزان دارند ، می توانند در این زمینه به قضاوت بپردازند و تصمیمات صحیحی را اتخاذ نمایند . دانش حرفه ای معلم ، فراتر از آموزش سنتی است . معلمان برای مشارکت مؤثر و ابداع و نوآوری در روش های تدریس نیازمند توانایی (( بازتاب در عمل )) و (( بازتاب بر عمل )) هستند . مقوله ی (( تحقیق معلمان )) یا (( معلم به عنوان محقق )) می تواند در افزایش حرفه ای معلمان نقش ویژه ای داشته باشد و مشارکت مؤثر آن ها را در فرایند برنامه ی درس امکان پذیر کند . زمانی که معلمان در جریان یک تدریس پویا قرار می گیرند و از طریق بازتاب دائم بر عمل تدریس خود به طور دائم ، نظریه پردازی می کنند و بین تجربه ی تدریس و تعمیم آن ، تصمیم گیری می نمایند ، قادر خواهند بود تا مهارت های حرفه ای خویش را توسعه دهند . دانش حرفه ای باعث تشخیص نیازهای یادگیری دانش آموزان ، استفاده ی بهینه از منابع و تجهیزات آموزشی ، استفاده از راهبردهای یاددهی ، یادگیری مؤثر ، تقویت کار گروهی در کلاس درس و انجام ارزشیابی مناسب و در خدمت یادگیری می شود . ارزشیابی به معنای تشخیص نوع یادگیری و مشکلات احتمالی آن ، معلم را در برنامه ریزی بعدی تواناتر می کند و موجبات رشد وتوسعه ی حرفه ای او را فراهم می نماید .
اعتمادی نسب
+ نوشته شده توسط همکاران مرکز در پنجشنبه سیزدهم تیر 1387 و ساعت
18:6 |
|
|
||||||||||